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扎根农村19年只为孩子们的科学梦

网络整理 2019-11-21 18:21

“2019村暖花开?村子扶贫扶志典范人物评选”参选人李斌(中)教育孩子们为呆板人比赛筹办

“我不能走,我走了就没人接着干了,这里的科学教诲就会流产。”

在问到为什么没有像同年结业的同学们一样到都市任教时,李斌这样答复。李斌于2000年结业,2001年到涟水县陈师镇中心小学任教,19年来,他一直扎根在农村学校教诲的第一线。

镇上首个呆板人社团降生了

2013年,在刘华老师的教育下,陈师镇中心小学迈出了在农村学校开展科学教诲的步骤,2015年,李斌开始跟刘华一起认真学校的科学教诲,至去年刘华老师退休,李斌全权认真了陈师镇中心小学的科学教诲任务。

早期,陈师镇的科学教诲以科学课和科普勾当为主,李斌抉择带学生介入呆板人比赛的契机,也算是一个偶然。2015年市里组织青年西席培训,用李斌本身的话说,他是像“抓壮丁”一样被拉去介入培训的。在培训进程中李斌看到了仿朝气器人这个项目。“我其时就以为这个项目很不错,它很与时俱进,不只能培养学活跃手动脑的实践能力和创新精力,还能实际办理农村留守儿童放学后无人照顾,缺少亲子勾当项目等问题。”

说到做到,从市里返来后,李斌开办了学校呆板人社团,教育学生开始了仿朝气器人的研究与建造,同年又组织了两支代表队介入江苏省仿朝气器人比赛,并得到了特等奖3项、一等奖1项的好后果。几年来,李斌教育学生在省市仿朝气器人比赛勾当中,总共得到特等奖和一等奖二十余项。自2016年至今,李斌本人还一直受邀接受淮安市青少年呆板人比赛“仿朝气器人”项目的裁判长。

有教无类 守护留守儿童科学梦

陈师镇中心小学的孩子们大大都都是留守儿童。“我们是乡镇中心小学,离最近的都市也有20公里阁下的旅程,孩子们对去都市介入角逐很惊奇、也很稀奇,热情分外高。”有一次,李斌带着6个学生在南京介入角逐,忙碌的角每日程竣事后,李斌带着欢欣鼓舞的孩子们去了夫子庙。五年级的四个孩子多半买的小玩具小零食,可是李斌留意到,两个六年级的孩子主动给家人带了礼品。“并没有人汇报他们要这么做,这是自发的,在他们那么欢快的时候依旧记得要给家人带些眷念品。”

在各地介入角逐时,李斌也遇到过许多在都市里接管教诲的孩子,在说到都市孩子与农村孩子的区别时,他暗示,农村学校总的来说师资气力和解说设施是会差一些,期中期末总体测验后果跟城镇学校的学生,也会有一些差距。但他认为,“我们的孩子在科技上并不差,只要拥有了条件和时机,孩子们接管教诲的能力都是一样的,并不会比在此外处所上学的孩子们差。”李斌说,本身真的能感觉到,孩子们分外珍惜介入角逐的时机。

为了不让还在念书的孩子们落下日常课程,他们只能在天天中午午休时,为角逐做筹备。涟水县陈师镇中心小学的学生们中午多在学校食堂用饭,饭后有一段提供应学生们自由勾当的时间。在其他孩子们愉快玩耍的时候,李斌的学生们却已经早早吃完饭在讲堂里等他了。“我也会抓紧时间快点用饭,但无论多快,当我吃完饭到讲堂的时候,孩子们已经都乖乖做好练习的筹备了。”

坚苦为伴 分身科教与糊口

“实际上的解说事情,跟做师范生在学校里学到的对象很纷歧样,”李斌笑着说,“书上会解说生上课走神该怎么办、学生不写功课该怎么办,可是实际上处理惩罚起来完全不是那回事,每个学生都是差异的,教诲差异的学生很难有共用的准则。”有趣的是,反而越是狡诈作怪不听话的学生,越是跟老师很亲近。“有时在校外遇到我,隔很远城市主动跟我打号召。”说到这儿,他笑得很开心。

然而,作为一名小学老师,只做好解说事情还远远不足。本年5月,李斌带学生介入省呆板人角逐。角逐的前一晚,李斌带学生们达到目的地布置住下后,独自去介入赛方举行的角逐。然而,就在李斌分开的几个小时里,一件意外产生了。

第一次来到都市的学生张佳人对旅馆的旋转门发生了强烈的乐趣,一直自顾自与旋转门玩耍,功效不慎被旋转门夹住了手臂。其时已经是晚上十点多了,李斌立即赶回旅馆,把孩子送往最近的医院查察伤情。

“带学生一起出门各方面都要很仔细才行,”李斌说,“出去角逐的学生们根基都是五六年级,也不外是十二三岁的年纪,还无法独立照顾好本身。带孩子们出门,除了照顾好他们的学业和科学乐趣,还必需时刻留意糊口细节和人身安详。”这次有惊无险的意外之后,再带学生出去角逐时的李斌,比之前更多了一份细心和小心。

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